Publications d'Elisabeth Perry

Ouvrages et articles d'Elisabeth Perry

Ouvrages

La fonction soutien / accompagnement : Le rôle de l'adulte référent

BALZANI Bernard, DAUTY Alain, PERRY Elisabeth

Fruit d'une recherche action menée auprès de professionnels de l'accompagnement; ce document décrit le champ d'intervention et les compétences techniques, relationnelles et temporelles mises en jeu dans l'exercice d'une fonction d'adulte-référent. Ce dossier présente les éléments techniques et pratiques de l'accompagnement en deux livrets et les aborde à travers trois entrées : approche individuelle, animation d'u groupe, outils et supports.

Ce dossier est disponible auprès de la DR PJJ, 109 Bd d'Haussonville, CS 4109, 54041 Nancy Cedex.

ARL® - Ateliers de Raisonnement Logique® (version 2013)

HIGELÉ Pierre, HOMMAGE Gérard, PERRY Elisabeth

Les Ateliers de Raisonnement Logique ARL® ont été créés en 1980 pour répondre aux difficultés d'apprentissage de publics en situation d'échec. Basés sur une approche constructiviste et interactive de l'intelligence, ils proposent une progression d'exercices de logique et ils définissent un cadre d'intervention socio-pédagogique. Les objectifs visent à permettre aux participants de retrouver une meilleure efficicience intellectuelle à travers une remobilisation des fonctions opératoires et un restauration du sentiment de compétence intellectuelles, quelque chose de l'ordre du savoir penser, du pouvoir penser et du plaisir de penser, pour soi et en lien avec les autres.

Cette valise pédagogique propose un livret formateur, une épreuve diagnostique, un fichier de 175 exercices, organisés en progression et centrés sur le raisonnement logico-mathématique.

Disponible aux Editions Qui plus est

ASLOS - Ateliers de Structuration Logique et Spatiale

BLANRUE Marie-France, HIGELÉ Fabienne, HIGELÉ Pierre, MAIRE Philippe, PERRY Elisabeth

Les Ateliers de Structuration Logique et Spatiale ASLOS s'inscrivent dans la continuité pédagogique des ARL. Ils en élargissent l'approche : les exercices de début de progression sont d'un niveau de logique moins élevé, les opérations abordées relèvent, à la fois, du domaine logico-mathématique et du domaine spatial.

Ce document pédagogique propose trois classeurs : un livret du formateur, un fichier logico-mathématique et un fichier spatial.

Cette méthode pédagogique est également disponible auprès de Jonas Formation

La pensée partagée (livre-guide et Cd Rom)

Essai.
Elisabeth PERRY, en collaboration avec Florence FOURY

L'approche interculturelle du raisonnement défend trois points de vue :

  • L'abandon de la notion de déficit conduit, avec bonheur, à considérer la personne à travers ses capacités, ses savoirs, ses besoins réels et à avoir confiance en son potentiel d'apprentissage.
  • La vision culturelle du raisonnement affirme que ce qui est validé ou recherché dans une culture ne l'est pas obligatoirement dans une autre et qu'il n'y a pas une pensée, une langue, mais plusieurs pensées comme il y a plusieurs langues, plusieurs modèles culturels.
  • La formation est considérée comme une occasion formidable d'enrichissement réciproque et comme une opportunité formidable de développement au service des personnes.

Aborder la logique et la communication en deux objectifs conjoints se situe dans une perspective interculturelle. Elle présume une curiosité sincère pour l'autre, pour sa pensée, pour ses raisonnements, pour sa façon spécifique de percevoir et d'agir dans le monde. Elle amène chacun à exprimer et à partager avec d'autres les significations données à la réalité. L'approche interculturelle du raisonnement présuppose aussi l'envie d'apprendre de l'autre, le désir de partager, le souhait de communiquer, de se confronter à différents modes de penser et d'agir, etc.

Cet ouvrage propose un guide à visée essentiellement concrète permettant de mettre en œuvre et d'animer un Atelier de logique et de communication auprès de publics divers.

Donnant forme à une approche interculturelle du raisonnement, il présente une adaptation originale des Ateliers de Raisonnement Logique ou ARL et des Ateliers de Structuration Logique et Spatiale ou ASLOS.

Le cd rom présente de façon détaillée les étapes et les principes d'animation d'un Atelier Logique et Communication, décrite à partir d'une séquence filmée.

Disponible auprès de Ibis Rouge Editions

Flots intérieurs (DVD de méditation)

Réalisé par Elisabeth Perry et Nicolas Simon pour l’association Terres A Vivre

Un film méditatif, basé sur l’œuvre de Monik Grandemange, sculpteur à Sapois, dans les Vosges Française, comme invitation à un voyage intérieur, à une rêverie au bord d’un torrent…

Réalisé avec le soutien de Studio Dynamo en Belgique

«  Ami.e voyageur.se…. Nous t’invitons à t’asseoir sur cette terre et nous te convions à une rêverie au cœur de ta vie, temps de méditation guidée par le gardien du torrent…
Pourquoi, à partir d’aujourd’hui, ta vie est-elle si joyeusement accomplie ? »

Disponible auprès de l’association Terres À Vivre

Violences Stop Agir

Le Cédérom "Violences Stop Agir" est un support mutimédia d'information et de formation à destination des professionnels et des personnes concernées par la violence. Il vise à aider à comprendre les mécanismes en jeu dans la violence, à présenter les dispositifs mis en place pour accompagner des personnes victimes ou auteurs de violence, à donner des informations utiles pour la sécurité des victimes. Des femmes victimes ou auteurs témoignent aussi de la sortie de la violence et d'une reconstruction possible, tout en insistant sur ce qui les a vraiment aidées.

Disponible auprès de l’association Terres À Vivre

Accompagner pour construire

DVD édité par l'Académie de Nantes et la commission européenne, à partir de la conférence d'Elisabeth Perry sur l'accompagnement social.

Disponible auprés du CAFOC de Nantes

Articles

Comment adapter l'accompagnement et la démarche d'insertion pour les jeunes en souffrance ?

Philippe, François, Nadine, Rina, Jérôme et les autres .....

Journée régionale "Santé des jeunes et insertion"
Nancy 11 octobre 2001

Animer un Atelier de logique et de communication.

Les ARL en Guyane

Rencontres Collectif ARL PARIS 2003

Développer ses qualités d'écoute

Intervention DPLI GUYANE Colloque 2000

Etre parent ce n'est pas si facile !

La parentalité coincée entre une approche juridique et une approche éducative de la responsabilité "Répondre de" et/ou "répondre à"

Journée régionale FNARS / Nancy , 21 novembre 2001

La souffrance n'est pas une maladie !

Journée régionale « Santé des jeunes et insertion »
Nancy 11 octobre 2001

Pour une animation éthique et responsable des Ateliers de Raisonnement Logique

Rencontres Collectif ARL - Paris 2003

Billet d'humeur sur l'accompagnement à l'attention des uns et des autres.

Avril 2004

Tous droits réservés Elisabeth Perry. Mentions légales. Site réalisé par Helios Internet